Pelatihan Literasi Numerasi Berbasis Digital Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif di SDN Tanjung Glugur

Abstrak

SDN 1 dan SDN 2 Tanjung Glugur, Kecamatan Mangaran, Kabupaten Situbondo, masih mengajarkan matematika dan numerasi secara konvensional; kemampuan berhitung dasar siswa rendah, media digital interaktif belum dimanfaatkan, dan kompetensi guru dalam merancang media numerasi digital masih terbatas. Kegiatan Pengabdian Berbasis Pemberdayaan Masyarakat Desa (PBPMD) ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan Wordwall sebagai media pembelajaran digital serta mengetahui respons siswa terhadap pembelajaran literasi numerasi berbasis Wordwall. Kegiatan dilaksanakan pada 19 Juni–21 Juli 2026 dengan pendekatan partisipatif melalui tahap persiapan, pelatihan guru, implementasi pembelajaran pecahan dasar kepada 41 siswa kelas IV–VI (24 siswa SDN 1 dan 17 siswa SDN 2), pendampingan, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi dan angket respons siswa berskala Likert lima tingkat, lalu dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Guru mampu membuat akun, menyusun aktivitas dan kuis interaktif, serta membagikan tautan Wordwall kepada siswa. Respons positif siswa (sangat setuju dan setuju) mencapai 88,80% di SDN 1 dan 98,45% di SDN 2. Wordwall diterima dengan baik, menciptakan pembelajaran numerasi yang lebih interaktif, dan meningkatkan keterlibatan siswa, sehingga berpotensi digunakan secara berkelanjutan di kedua sekolah mitra.